校训：修德明志 敬业乐群

校风：团结进取 求实创新

教风：春风化雨 诲人不倦

学风：慎思明辨 博学笃行

【释义】

校训：修德明志，敬业乐群

1.校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容。“敬业乐群”意在明确师生要树立高尚的职业道德和正确的人生观和价值观。这则校训意在体现学校的办学原则与目标。

校风：团结进取 求实创新

2.校风：校风是学校党政工作作风、教师教风和学生学风以及学校各种正能量的总和。我校整合时间不长，原先三校各有特色，但整合后即是一个整体，亟需形成一个团结向上的统一校风，这是“团结进取”的取意；建校以来，我校教育教学工作有序推进，硕果累累，都是在“求实创新”的校风中形成的。这则校风文字既是对两年来学校风气的总结，也将是今后学校建设和发展的导向。

教风：春风化雨 诲人不倦

3.教风：教风是我校教师德与才的统一性表现，春风化雨是教师们谆谆教导，如春风化雨般滋润着学生，对学生起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。诲人不倦是教师工作态度和要求。

学风：慎思明辨 博学笃行

4.学风：“慎思明辨 博学笃行”八字出自《礼记·中庸》十九章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析；“明辩”知道鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分，要选好的去学；“博学”是广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心就是求知欲；“笃行”是就是要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

“勤思考，明是非，爱学习，知行合一”的学习风气，充分体现了合肥工业学校师生们在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。